1.独特学术思想，形成特有实践教学体系

      中药学专业在长期发展中形成了“医药结合，系统中药，实践创新，明理致用”教学理念，坚持“医药结合、早实践、多实践”，中药实验教学秉承以中药效用为核心，以服务临床为最终目的的宗旨，在实验项目、实验方法等方面始终坚持中医理论的指导，倡导中医与中药密不可分。同样，中医实验教学也离不开对中药药性、药理的学习。医药结合的虚拟仿真实验教学方式，为我校培养全方位，高素质的中医药人才奠定了良好的基础，形成了具有创新性、先进性的实践教学体系。

      虚拟仿真实验教学中心为学生提供了一个跨学科学习的开放的平台。药学类学生可以通过中医类虚拟仿真实验教学资源学习中医思维，医学类学生可以通过中药类虚拟仿真实验教学资源学习药物的相关知识，走进生产一线，增强了应用与创新能力。实现了基础实验原理的形象再现、创新实验可操作，使实体实验与虚拟仿真实验相互补充，形成“三结合一突出”的虚拟仿真实验教学体系，适应了现代药学发展基础应用型和创新型人才培养的需要。

2.虚实互补，培养实践创新能力

      中心以中药虚拟仿真实验教学资源为主体，虚拟仿真实验解决了现实实验中由于操作难度、安全因素等无法开展的实验项目，难以锻炼学生实践动手能力的问题。通过软件练习、模拟操作让同学熟悉相关流程和操作技巧，掌握实验中其中的重点和难点，为以后的生产等实际操作打下良好的基础，全面培养学生的实践创新能力，将本科生科研训练渗透到实践教学的各个环节。

      学生通过该平台的锻炼取得一系列的荣誉，如获得第九届“国药工程-东富龙杯”全国大学生制药工程设计竞赛 集体二等奖、三等奖，第二届大学生实验技能暨第一届大学生创新创业大赛 特等奖、一等奖、二等奖，第六届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛特等奖、二等奖，第十二届“全国大学生药苑论坛”创新成果特等奖、创新成果一等奖，第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级集体二等奖，第五届“远志杯”全国高等中医药院校大学生课外学术科技作品竞赛集体三等奖，互联网+省赛铜奖。据不完全统计，立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台本科生共34人参与发表学术论文，其中15位本科同学参与SCI论文发表，11位本科同学参与北大核心期刊论文发表。

3.以学生为中心，打造特色网络共享实践平台

      坚持“三全育人，医药融合”的思想，科学合理的教师队伍结构和共享性良好的网络支持为中心的发展奠定了良好的基础。践行以学生为中心的教学理念，实现线上线下互相融合，中医中药相融合，形成了具有圈层“破壁”的结构性力量。我中心集理论、实验、开发为一体，以信息化实验教学为主体,结合各种形式的交流、培训活动,加强了中心的辐射和示范作用，打造了具有中医药学科特色的虚拟仿真教学资源平台，翻开了中药虚拟仿真实验教学的新篇章。