传递“枳实”，以“学”筑“梦” | 燃教育实践之炬，亮资助育人之光
药学院/现代中药产业学院于2024年11-12月开办了学院朋辈小讲师课堂。期间共举办了四次精彩纷呈的无机化学朋辈课堂。经过近一个月的密集学习与互动，四次无机化学朋辈课堂圆满结束，为这个冬日增添了一抹亮丽的学术色彩。
此次活动的初衷旨在助力本学期正在学习无机化学的大一新生们巩固所学，并从学姐学长们的宝贵经验中汲取高效的学习策略，四次无机化学朋辈课堂的内容紧密贴合大一新生的学习步伐，依据他们的课程安排，深入讲解了沉淀—溶解平衡、氧化还原反应以及原子结构这三个核心章节，为他们搭建起稳固的知识框架。
本学期无机化学朋辈课堂的主讲人是来自药学2023级2班的马天乐和柏灵，他们凭借深厚的专业功底，为学弟学妹们带来了启迪思维的讲授。以下是他们关于本次朋辈课堂的深刻感悟，让我们一同聆听他们的讲师之旅。
马天乐同学谈到：本次无机化学朋辈课堂让我有很大的收获和很丰富的体验。在课堂中，我为学弟学妹们讲解了沉淀—溶解平衡和氧化还原反应并分享了我的无机化学学习方法和经验，同学们积极配合，参与我的课堂，让我有浓烈的满足感。我鼓励学弟学妹们端正态度，勤奋学习，积极面对问题，解决问题。学弟学妹们不论是在课堂上还是在课下都给了我强烈的反响，我很荣幸我的课堂能让大家收获颇丰！能够在大学的课堂上当讲师，不仅是知识的传递，更是对我自己能力的锻炼，同时也让我更清楚在大学的课堂应该怎么听课怎么学习，向更高的地方走去。
? 柏灵谈到本次无机化学朋辈课堂小讲师的体验，不仅提升了自己的表达能力和沟通技巧，还深刻体会到了作为讲师的快乐与责任。我为学弟学妹讲解了氧化还原反应以及原子结构这两章的部分知识点，每次课堂学弟学妹都十分积极地参与进来了，这也给第一次当小讲师的我带来了一些压力，但有压力才有动力，这也促使我认真准备每一次课堂内容。当然，每次课上学弟学妹都积极配合，课后积极思考，这也证明了该课堂所带来的积极作用。
通过本次的无机化学朋辈课堂，不仅仅让我看到了学弟学妹们对知识的渴求，也让我再次拾起了之前学过的知识，真是一举两得。备课以及讲课过程中遇到的有些“小插曲”，这也大大提升了我应对突如其来的问题的能力。通过本次小讲师的活动，我收获颇丰，这不仅是我自己主动得来的，也是我们学院提供的平台让我们有机会能够展现我们自己。
学院本次创新型的开办的“枳实”朋辈辅导计划的实施，同学们不仅深化了专业知识，更在互助合作中实现了能力的稳步提升，成效显著。未来学院将矢志不渝地推进更多元、更高效的朋辈互助平台建设，旨在营造一个充满活力、学习氛围极为浓厚的学习环境。我们相信，通过这些举措，不仅能让同学们在知识的海洋中遨游得更加自如，更能为学院的持续发展注入不竭的动力与活力。
（图/团委新媒体中心宣传部 文/马天乐 柏灵 编辑/苏春）