仪器学与物理学教研室教研活动2次
2017年9月20日上午，仪器学与物理学教研室在实验楼办公室召开国家教委对我校本科教学评估工作的资料准备会议。会议由教研室主任余蓉老师主持，教研室全体成员参加了会议。
会上，余蓉主任首先传达了学校与学院对本科教学评估的要求。会议强调全体老师要高度重视教学评估，做到人人都要关心，人人参与。每位老师首先要讲工作做到位，明确责任，主动承担，尽好自己的职责。同时要有大局意识，掌握评估的相关知识，一起准备相关评估资料。会上，从阅卷要求、形成性过程资料准备、教研室文件管理、实验安排、教学大纲的修改、教案与讲义的撰写等多个方面对评估的要求做了细化。余蓉老师最后强调，同事们要把审核评估看做一次提升的机会，以评促建，建设好优秀标准化教研室。
全体教研室成员表示全力理解与支持本科教学评估工作，将竭尽全力做好自己的本职工作。为确保顺利通过本科教学评估贡献自己的绵薄之力。会后全体教研室成员一起打扫了卫生、整理归档了形成性过程考核等资料。
2017年12月08日，本教研室王旭东老师将于赴广东东莞市，参加由广东医科大学承办的2017年度“’人卫杯’全国高等院校医学检验技术中青年教师基本功竞赛”。教研室全体教师11月30日集中在行政楼办公室，聆听王老师比赛前的试讲，并就课堂设计、教学内容、课堂组织、教学手段、板书内容等进行了讨论。
王老师参赛的教学内容是直接电位法章节中“钾电极”一节，试讲完毕，老师们各抒己见。余蓉老师觉得讲解应该围绕钾电极的工作原理，讲透电极结构、电解质分析仪的工作原理、以及钾电极和电解质分析仪的维护保养原则和措施，为临床准确测定服务；敬小丽老师建议比赛PPT应该加入1-2幅FLASH动画，提高教学内容的趣味性，让学生对较为生涩难懂的理论知识的理解更为容易；刘慧老师认为板书在教学中也是非常重要的环节，并提出了很好的建议；木本荣老师对课堂设计和PPT制作提出建设性意见。
通过这次试听和讨论，大家对如何做好课堂设计、教学组织等更为清晰，热烈的讨论促进了教研室各位老师教学技能的提高。
（文图：余蓉、木本荣）