立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台生物科学专业(四年制)人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应二十一世纪社会主义建设需要的具有爱国主义思想,德、智、体、美全面发展,掌握生物医药领域必备的基本理论、基本知识和基本技能,了解生物科学发展趋势,受到生物医药研究和生产的基础训练,具有自主学习和终身学习能力,具备良好科学素养和一定的创新精神,适应性强、综合素质高,能在高等院校从事教学和研究,或在医药科研机构和企业从事生物产品研发、质量控制、分析检测、生产管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
(一)素质要求
1.具有正确的人生观、价值观和爱国主义、集体主义思想;具有良好的公民道德与职业道德,勤奋向上,踏实工作的作风;
2.具有较广泛的人文社会科学基础,较扎实的数、理、化等自然科学基础,具有良好的科研素质和实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神;
3.具有较好的文化修养和健康的心理品质,良好的沟通能力和团结协作精神;身体健康,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准;
4.具有自主学习和终身学习的意识和能力。树立积极主动了解、获取和掌握本领域发展动态及新知识、新技术的意识。
(二)知识要求
1.掌握相关的人文社会科学的基本理论和知识;
2.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
3. 掌握生物医药相关学科的基本理论、基本知识;掌握基因工程、细胞工程、蛋白质组学及酶工程、发酵工程的基本原理和技术;
4. 熟悉生物科学在医药领域的应用;
5.了解国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;
6. 了解生物科学的理论和技术的发展动态。
(三)能力要求
1. 具备在生物医药领域里从事科学技术研究、质量控制、分析检测、生物产品研发的基本能力;
2. 掌握从事生物科学研究的新方法、新技术,具备在生物医药领域的实际应用能力;
3. 掌握生物技术应用中常用仪器的使用与一般维护;
4. 具备计算机应用的基本能力,具有较高的外语阅读能力、一定的听说能力和初步的写作能力;
5.掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文的基本能力。
三、主干学科
生物科学、生物技术
四、专业核心课程
应用化学、生物学、生理学、生物化学、细胞生物学、现代生物基础技术、现代生物仪器分析
五、专业主干课程
应用微生物学、分子生物学及技术、遗传学、现代免疫学、现代生化生物技术、细胞工程、基因工程、酶工程、发酵工程、药理学、药剂学、生物药物学、生物信息学、生物技术综合
六、实践教学环节
实践教学体系包括课程实践、课程见习、创新实践、岗前培训、毕业实习、毕业设计及答辩等环节。详细内容见“生物科学专业实践教学体系”。
七、基本学制及修业年限
基本学制4年,允许提前至3年或延长至6年。
八、毕业学分要求
按学校学分制管理要求,修完本专业教学计划规定的各环节学分,毕业学分达到180学分,其中必修课125学分,选修课51学分(其中限选课45学分,任选课6学分),素质拓展4学分,准予毕业。
九、学位授予
按学校学分制管理要求,修满相应学分者即按照《中华人民共和国学位工作条例》规定条件和我校学士学位授予的实施细则规定,符合条件者,授予理学学士学位。
十、教学安排表
表一 教学时间分配表(按周计算)
学年 |
入学、 |
教学 |
实习 |
考试 |
军训 |
机动、社会实践 |
假期 |
合计 |
一 |
1 |
34 |
|
2 |
2 |
2 |
11 |
52 |
二 |
|
36 |
|
2 |
|
|
14 |
52 |
三 |
|
36 |
|
2 |
|
见习2周 |
12 |
52 |
四 |
|
11 |
25 |
3(含岗前培训及毕业设计答辩) |
|
|
1 |
40 |
合计 |
1 |
117 |
25 |
9 |
2 |
4 |
38 |
196 |
表二 学分分类比例表 | |||
分类 |
学分数 |
占总学分百分比% | |
必修课 |
理论教学 |
66.5 |
36.9% |
实验教学 |
39.5 |
21.8% | |
实践环节 |
19 |
10.6% | |
选修课 |
45 |
25% | |
任选课 |
6 |
3.3% | |
素质拓展(含创新创业) |
4 |
2.2% | |
合计 |
180 |
100.0% |
表三 课程结构及修读学分比例(总学分180分)
课程类别 |
学分 |
比例(%) | |
人文素养与素质拓展课程群 |
必修课 |
18 |
12.3 |
选修课 |
建议修读4 | ||
学习能力与创新意识课程群 |
必修课 |
21 |
15.0 |
选修课 |
建议修读6 | ||
基础理论与基本技能课程群 |
必修课 |
39 |
33.3 |
选修课 |
建议修读21 | ||
专业知识与专业能力课程群 |
必修课 |
28 |
33.8 |
19(实践环节) | |||
选修课 |
建议修读14 | ||
任选课 |
6 |
3.3 | |
素质拓展(含创新创业) |
4 |
2.3 |
十一、教学进程表
见附表。