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教学管理

生物学教研室完成原存留珍贵生物标本抢救性整理和存档

来源: 发布时间:2024-05-11 11:00:46 浏览次数: 【字体:


动物标本在生物学相关教学活动和人才培养中扮演着重要的角色,可以作为直观教学工具发挥作用作为教学材料保证实践教学学生通过观察和研究动物标本,不仅可以拓展视野,增进对生物的认识,还能培养科学精神和实践能力,促进学生的综合素质和创新能力提高。同时,标本也承载了教研室发展的历史,是教研室文化和精神传承的载体,具有十分重要的意义。

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近期生物学教研室获悉过往遗失部分生物标本存放地点。为留住老一辈生物工作者的辛勤成果,避免珍贵生物标本损毁,为之后即将建立的标本馆打好基础,5月10日,在相应场所即将进行改造的紧急情况下,生物教研室主任孟亚鹏教研室秘书韩桂琪教研室实验员曾佑琴3位老师2022级生物技术专业李婷和罗艳两位同学,携手完成了对各种类型动物的浸制标本和骨骼标本的抢救整理其中不乏珍贵的猕猴、刺猬、天鹅、鸳鸯等国家二级保护动物生态剥制标本等。

本次抢救性整理共筛选出较完整的标本近百余份,并将其完整转运至温江校区生物标本室。后期教研室将根据标本情况进行修复,以发挥其在教学和科研方面的重要作用。

终审:医技学院教学科