为丰富教职工子女的假期生活，不断提升学校广大适龄儿童家长教师的获得感和幸福感 ，由校工会牵头，充分发挥学校科技文化资源优势，打造“成小苗”生涯体验之旅系列活动，建设“成小苗”快乐、“成大苗”开心的和谐校园，为2022年学校十大民生工程打好头阵。

工作人员带领孩子们参与古籍修复与雕版刷印等活动，领略中华文明的博大精深，领会古籍修复技术存在的重要意义。

1月13、14日，“用爱陪伴——成小苗生涯体验”首站走进图书馆，校工会携手图书馆以传播优秀文化、体验传统魅力为特色，带领孩子们感受古人的智慧，领略中华文明的博大精深，懂得让中华文化发扬光大、民族智慧代代相传，是每一个中华儿女应该肩负的重任。连续两天，30余名孩子走进成中医，近距离接触爸爸妈妈工作的地方，在工会、图书馆的叔叔阿姨的热情陪伴和耐心指导下，参观图书馆、领略专业图书馆的现代化发展；学习古籍修复知识、体验雕版刷印技艺、辨识中药材、制作香囊和线装书……为愉快的寒假生活谱写了欢乐的序曲。

习近平总书记说：“为了中华民族的今天和明天，我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培训美好心灵，让少年儿童成长得更好。”当前，在“双减”政策背景下，如何依托学校现有的科技和文化资源优势，拓展孩子们的视野，助力提升他们的科技文化素质，以缓解广大家长的焦虑情绪，回应职工的“急、难、愁、盼”，不断提升广大教职工的幸福感和获得感，是学校党政关心的话题，也是工会一直在思考的问题。

首次活动产生了热烈的反响，广大教职工纷纷在朋友圈里图文并茂点赞学校，点赞校工会，点赞图书馆，点赞后勤基建处的协同支持，赞扬学校立足职工所思所想，真抓实干把好事做到了职工的心坎里！为“幸福成中医”注入了更多体验元素。

“成小苗”生涯体验之旅走进图书馆活动，拉开了学校2022年十大民生工程序幕，为学校的虎年生翼添暖。今后，学校还将继续推出高品质的有益活动，不断丰富“成小苗”的生涯体验之旅，提升“成大苗”的幸福感和获得感，不断激发广大教职工干事创业的热情和干劲，增强广大教师建功学校“双一流”的凝聚力和向心力方面持续着力，推进“奋进成中医、幸福成中医、美丽成中医、仁爱成中医”建设!

附“成小苗”之歌 

欣闻“成小苗”生涯体验活动广受欢迎，获得圆满成功，副校长曾芳有感而发，写下了“成小苗”之歌。

“成小苗”之歌 

我是春天里的艾草，

苏醒在阳光的怀抱，

春生夏长，秋收冬藏，

爸爸妈妈的衣角有我淡淡的香。

我是成中医的小苗，

杏林中自由地奔跑，

天地玄黄，四时阴阳

太极图里鱼儿总想和我捉迷藏。

医之始 本岐黄 

灵枢作 素问详 

难经出 更洋洋 

越汉季 有南阳 

六经辨 圣道彰 

伤寒著 金匮藏 

垂方法 立津梁

我是成中医的小苗，

天地间快乐地生长，

传承精华，守正创新

明天的我是护佑健康的脊梁。

（文/校工会 李欣华  图书馆 林英  王可可  图/图书馆  钟哲黎  马文彬  校工会 李欣华  编辑/王其奇）