6月4日下午，2014年“教学质量提升月”活动之“解剖组胚系教学研讨全校公开示范活动”在温江校区五会议室举行。学校党委书记马跃荣，副校长刘旭光，学校教学督导组组长祝彼得教授、督导组专家刘绍唐教授，党委宣传部部长赖玉萍，教务处处长王飞、副处长王明谊，各学院主管教学的院领导、教学科科长、部分教研室主任和青年教师，基础医学院全体院领导和教学督导专家、解剖组胚系全体教师出席教学研讨活动。教研活动由王飞和解剖组胚系主任许勇教授共同主持。

马跃荣高度评价本次教研活动，他指出，抓内涵建设是学校未来工作的着力点。高校四大职能之首是人才培养，全校教师要充分认识提升教育教学质量对于学校事业发展的重要作用，要认真思考如何提高教学质量这一中心议题。学校要坚持开展每年一次的“教学质量提升月”活动，要将这一活动制度化，长期开展下去。

马跃荣强调，本次活动有很好的示范作用。从活动的开展情况来看，各单位和部门认识到位、组织到位；从教学研讨情况来看，很认真、很细致、很充分、有效果。基础医学院解剖组胚系在设计这次教研活动中，采用“说课”形式，探讨了青年教师在教学过程中经常面临的问题，取得了许多共识，对于提高青年教师的教学能力很有帮助，值得借鉴，应当广泛地推广应用。

马跃荣要求各学院进一步采取有效措施，提高教育教学质量。一是要通过各种活动，使全校职工认识到教学的中心地位。二是要进一步结合实际，加强教育教学改革。在未来一段时间内，要认真做好专业结构优化的研究，认真开展好专业课程的优化配置研究，积极引导教学内容和教学方法的改革研究。三是进一步规范教学环节。学校要认真研究青年教师的系统培养、老中青教师如何传带、如何规范集体备课、如何优化教学手段等问题。

活动包括教研室“说课”、研讨和“评课”几个环节。青年教师龚圆渊展示了二十分钟的“心血管系统”课堂教学，从教材选择、教学目标、教学重点与难点、教学策略、学法设计、教学程序、板书设计、教学预期效果分析等方面进行了“说课”；教研室杨代耘、曾志勇、罗友华、李良文、杨岚、黄晓琴等老师结合多年来的教学经验，分别就专业概念的准确表述、关键知识的强化、基础课程教学与如何与临床结合、非重点知识的处理、如何培育学习兴趣、导学与自学等问题进行了全面讲解与指导。生理病理系黄兰、杜联、肖桦等主任还围绕解剖学与生理学、病理学的知识递进等问题，提出了许多教学意见和建议；最后，许勇教授点评了龚圆渊老师的教学方案，总结了本次教研活动。

参加观摩的学院领导、教研室主任对于如何开展高质量的教研活动提出了若干建设性思路。

祝彼得教授发言指出：教学是一门技术，更是一门艺术，是一名教师毕生追求的过程。教研活动是学校提升教育教学质量的重要路径。同时，他作为解剖组胚学专家，对解剖学教学提出几点要求：一要讲清楚课程的重要性；二要强化基础知识，关键知识不能缺失；三要做好服务工作，解剖学教学要为后继课程服务，为临床技能服务；四要在教学过程中加入新进展。学校督导组专家刘绍堂教授发言指出：教学对于教师而言也是一门“遗憾”的艺术，强调了课后教学反思和教案的重要性。

（教务处  基础医学院）