9月28日上午，由教师发展中心主办、护理学院承办的 “PBL工作坊”在百会堂213会议室顺利开坊，本次工作坊邀请到复旦大学附属华东医院，消化内科、老年科主任医师，全科教学主任黄一沁教授莅临指导，来自立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台附属医院、成都市第一人民医院、成都市第五人民医院、医学生命与科学学院以及护理学院近120名骨干教师参加了此次活动。

教师发展中心主任杨胤清出席了开幕式并致欢迎辞，感谢黄一沁教授百忙之中莅临指导，指出本次工作坊为迎接护理学专业认证量身打造，体现了“以评促建、以评促改”的精神，传播“以学生为中心”的教育理念，对我校临床教学质量的提升起到有效的促进作用。

黄一沁教授以小组讨论的模式带领参加工作坊的老师们学习PBL教学方法，从如何调动学生的积极性、如何让临床更贴近教学、PBL怎么与临床结合、怎么解决同质化管理等问题着手，介绍PBL的起源与发展，将PBL的内涵巧妙地融入到不同的角色中去，并将PBL教学模式总结为新知识的获得、旧知识的改造以及检查知识是否合理三个层次。黄教授表示，没有学不好的学生，只有教学方式不对的老师，学生要学会自主学习，教师只是方法的提供者。提出“授之以鱼，不如授之以渔”、“有教无类，因材施教”两大原则。

参与工作坊的教师均表示，本次工作坊理念先进、内容充实，有极强的可操作性，对临床教学工作有重要的指导意义。此次活动不仅让老师们领会和掌握了先进的课堂教学模式，深深地感受到了PBL的魅力，更重要的是点燃了老师们在教学上改革创新的热情。大家纷纷表示要将PBL教学方法应用于自己的教学实践中，以学生的学习为中心，打造“金课”，有效提升课堂教学质量。

（文/刘欢    图/陈霞   编辑/余雨枫 霍文巍）