随着首届“十佳教学新秀”的产生和30份优秀教案的评定，历时一个半月的学校2013年“教学质量提升月”活动圆满落幕。

今年的活动月以“向课堂要质量”为主题，围绕课堂质量开展了一系列活动，在狠抓教学质量提高的同时，也为青年教师充分展示教学能力提供了平台。

学校组织开展了教学秩序专项检查。检查工作紧紧围绕教学规范、教学纪律、服务质量和管理水平等关键环节进行，学校领导带领相关职能部门先后进行了4次集中检查，校级督导专家进行了43个课次的督查，各学院组织开展了200余课次的巡查，共梳理、核实和反馈处理相关情况100余条。通过专项检查，及时发现和解决了教学工作中存在的各种问题，进一步强化了校、院、教研室三级教学管理，为提高教学质量提供了基础性保障。

由各学院组织教学能力培训共32场，高职称教师主讲公开示范课29场，开展学生学术活动共39场，组织开展面向青年教师的首届“十佳教学新秀”和优秀教案的初评遴选。经过学院推荐和学校组织的专家评审，最终产生了学校首届“十佳教学新秀”和30份优秀教案。首届“十佳教学新秀”将对我校青年教师起到良好的榜样示范作用；优秀教案将编印成册，供广大青年教师学习交流。

开展“教学质量提升月”活动是我校加强教学质量建设的重要举措。自2005年开展本项教学活动以来，已持续开展9年，每年的活动主题鲜明，通过形式多样的教学竞赛、评比活动，促使教师将更多的精力投入到教学中，教师教学意识、教学能力和水平有了明显提高，在全校形成了关心教学、服务教学、研究教学和热爱教学的良好氛围。

                                                （教务处  欧阳静）