5月24日下午，学校召开本科教学审核评估工作会，校长、本科教学审核评估工作领导小组组长余曙光出席会议并讲话，副校长、评建办公室主任刘旭光主持会议，各工作小组组长、主要职能部门负责人、各学院分管教学副院长、评建办工作人员等参加会议。

余曙光指出，“双一流”高校需要一流的本科教育，本科教学工作审核评估是学校“双一流”建设的良好契机和重要抓手，必须切实有效加以推进。

一要对标一流找准问题。要根据审核评估的指标体系，对照建设“双一流”建设的要求，着眼于质量提升，从学校的办学定位、人才培养目标等方面，深入查找、认真梳理人才培养中的问题，把握主要影响因素，能针对性地提出整改对策，才能真正做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。

二要突出重点整改落实。审核评估工作必须把握好教育教学规律，突出人才培养质量提升中的教学计划、教学大纲、教学过程、考核评价等重点和关键，逐项检查，逐项整改，逐项提高，同时凝练特色，凸显亮点。

三要从严从实做好工作。本科教学工作审核评估是学校今年工作的重中之重，各部门、学院要高度重视、广泛动员，以“严”的精神和“实”的态度，将此项工作作为头等大事抓实、抓细，抓出成效，全面促进教学质量提升，全面助推“双一流”建设。

工作组组长王飞、张希、祝捷、丁维俊、王世宇、叶军、王明谊、罗晓文分别代表各工作组汇报近期工作进展，并提出下一步工作安排。评建办公室侯朝铭解读《立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台本科教学工作审核评估指标体系分解任务书》。

教务处处长、评建办公室常务副主任王飞报告评建办近期工作，并就下一步工作特别是突出特色、凸显亮点等方面的工作提出意见和建议。

刘旭光总结会议时强调，本科教学审核评估工作必须紧紧依靠各学院和职能部门，必须充分调动各学院的积极性、主动性、创造性。各学院要结合“教学质量提升月活动”继续做好本科专业评估、本科人才培养方案与教学计划修订、教学大纲修订、命题与阅卷规范、毕业答辩与论文规范、教研室规范化建设、本科课堂教学质量奖评选等工作。加强教学改革，加强各教研室活动，努力提升教学质量。他强调，要突破传统“三教一学”模式，建立完善“以教学为中心、以学生为中心、以质量为中心”的“三中心”模式，各学院要在认真总结分析专业建设和人才培养经验的基础上，总结提炼1-2个特色和亮点项目。他同时强调，各职能部门要做好沟通、协调、服务工作，真正地服务于师生。同心协力，打好本科教学审核评估这场硬仗。

                                 （文/评建办 王飞 侯朝铭  图/吴雨潇  编辑/任翔）