为提升我校教师教学质量，探究以学生为中心的教学方法，5月11日下午，人事处教师教学能力发展中心与养生康复学院共同举办了以“如何组织有效教学互动”为主题的教学工作坊，养生康复学院胡鹏老师担任主讲，我校青年教师教学质量递进班学员及对此感兴趣的教师参加了工作坊。本次教学工作坊既是我校教学能力提升系列活动之一，也是教学质量提升月的活动之一。

如何让沉闷的课堂变得活跃？让分心的学生聚焦于思考？胡鹏老师根据当前的教育理念及自己的教学实践认为，以学生为中心的教学互动是唤醒课堂的有效法宝。首先，胡鹏老师抛出问题“为什么学生不积极参与？”，让大家用TPS（Think-Pair-Share）法进行分组讨论，然后以头脑风暴和轮答法分享促进学生参与的方法。接着，胡老师用意见圈法让大家讨论对生生互动的看法，并让小组成员代表有结构地呈现本小组的讨论结果。最后，大家以交叉组、海报之旅法一起探讨了如何设计合适的课堂学习活动。工作坊结束后，每位老师以关键词的形式分享了今天的学习感受。

此次教学工作坊形式多样、生动有趣、氛围轻松，老师们深入体验了不同教学互动方法的运用，为老师们进行教学反思提供了机会。通过本次学习，老师们不仅学习到各种教学方法，找到了改善教学质量的方向，而且深刻体会到以学生为中心教育理念的重要性，以及教师终身学习的必要性。

                     （文、图/人事处 丁丹 养生康复学院 朱天民  编辑/刘承云）