停课不停教、停课不停学既是抗击疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，学校任务艰巨，使命光荣。对学生来说，他们既是全民抗疫的参与者，又是云端课堂的教育对象。 

在抗击疫情特殊时期，我校广大青年学子积极行动显担当，课前预习、直播听课、线上测试、课后复习……面对复杂的学习流程、繁重的学习任务，也许还有不太流畅的网络环境等具体问题，他们充分发挥主观能动性，克服硬件不足等困难，全心投入到网络课堂之中，展现出积极进取的精神面貌，他们专注学习的样子真美！

作为中医学定向2016级1班的班长，何望积极为老师和同学们服务，协助解决各种上课问题。她在家严格要求自己，制定严格的计划表，自律高效学习；做好掌上金课的课堂笔记，复习既往各科的笔记，努力提升专业能力。

   中医学定向2016级2班的徐全知分享了他的线上学习方式：提前进入金课下载资料；准备好电子教材，结合资料中的PPT预习；老师直播时大胆提出不懂的问题。

中西医临床2017级1班的沈龙凤所在的村处在这次疫情的重灾区湖北，虽然家中没有电脑和宽带，但她仍然利用手机坚持学习。湖北省的快递通道还没有开放暂时无法购书，她利用老师给发的电子版教材，对照PPT等资料学习。预习完后把自己的不太理解的地方反馈在讨论或者心得里，老师网课直播的时候会给我们讲解答疑。

中医学2018级6班的班长徐航除了积极参与网上学习，同时也积极辅助老师顺利开展各科的网络教学进程，组织班上同学积极配合老师的网上教学，给自己留下了一个充实的、特殊的、不留遗憾的寒假假期。 

印度尼西亚籍学生洪婉晴现居住于印度尼西亚雅加达北部。该地2月26日突然遭遇洪水自然灾害，她所在的城市停电，网络也受影响。虽然遇到困难，她仍然在视频不顺畅播放的情况下，坚持线上认真学习，完成老师布置的作业。

  （来源/临床医学院 编辑/霍文巍）