各学院：

为确保2019-2020学年第二学期全日制本科（含长学制）、专科教学工作顺利进行，学校于2019年11月13日启动教学任务安排工作。

各学院应按照通知要求认真组织落实，特别是填报教学日历务必准确到开课周节次，相关填报数据将直接导出，上报绩效管理系统，作为教师绩效课时量的唯一依据，也是教学督导查课听课的唯一依据。该项任务重，请各学院务必高度重视。

具体安排及相关注意事项通知如下：

一、安排教学任务依据

2016级教学任务按2013版本科人才培养方案执行。

2017级、2018级、2019级教学任务按2017版本科人才培养方案执行，其中2018级、2019级《大学英语》课程按新方案执行，见附件。

二、工作要求

（一）学院核对学期教学任务

学院教学科长登录教学管理系统，根据人才培养方案中计划开设的课程逐一核对学期教学任务。若教学任务无变更，学院核对无误，点击“审核”通过，即完成对该课程的核对；若教学任务有变更，则进入“编辑教学计划课程信息”，提交变更申请。

（二）学校审核

学校审核学院提交的开课变更申请。学校审核通过后，学院教学科长须再点击该课程后的“审核”，选审核通过，点击“保存”，才完成对该课程的核对。

（三）选课

核对教学任务完成后，学生选择限选课，决定限选课开课课程和停课课程。

选课结束，学校公布限选课停开课程和合班课程。

（四）教研室分配落实教学任务

教研室主任按通知中的时间安排，分配落实教学任务。

（五）任课教师编制教学日历

任课教师接受教研室安排的教学任务后，以工号登录教学管理系统，编制教学日历。

1.按教学任务学时数准确填报教学日历，并提交后才能排课。

2.教学日历是任课教师的授课计划，应根据教学大纲编制教学日历，并按照教学日历安排授课。

3.两位及以上教师共同承担一门课程，应准确填报授课教师及开课周节次。

4.为最大限度利用学校资源，任课教师应严格按照教学任务中的周学时编制教学日历。

5. 2019-2020学年第二学期教学周起止为1-18周。

6.教师在行课期间，因公或因私调课、停课、补课，都应在教务系统中提交申请。调课不会影响教学任务的学时数；申请停课，一定要再申请补课，否则，学时数少于教学任务学时数；补课学时数应与教学任务学时一致。

三、具体安排