为全方位帮助新入职辅导员尽快完成角色转变，适应岗位需求，提升工作胜任力，9月30日，学校2022年新入职辅导员校内岗前培训在温江校区二会议室举行。学校党委副书记沈涛出席培训仪式，学生处、校团委等部门负责人分别做专题讲座，以部门介绍、专题报告、经验分享和交流研讨等多个环节，保障新入职辅导员在专业化、职业化道路上不忘初心，行稳致远，来自10个学院的13名新入职辅导员参加培训。

沈涛对新入职辅导员表示热烈欢迎，他结合高校辅导员九大工作职责，鼓励大家在新形势、新任务面前积极作为，锤炼过硬本领，主动引导学生“扣好人生第一颗扣子”。强调辅导员要牢牢把握住岗位职责，坚持以立德树人为根本任务，在工作中努力成为有“理论底气、工作朝气、人格正气、创新锐气”的“四气”辅导员，坚持为党育人、为国育才，努力成为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

学生处处长莫凡立足于辅导员的职业定义、职责定位与能力特征，强调辅导员具有“教师”、“管理”和“服务”三重身份，对新入职辅导员提出期望：一是在工作中要有重点思考，要不断善于学习、勤于思考、把握重点、统筹兼顾；二是在工作中不仅仅埋头苦干，更应及时总结、学会反思、做好推演、形成品牌；三是要不断加强学习，不断提高思想理论水平和实践能力。

校团委书记田晓放从“什么是共青团”“高校共青团的定位”“共青团干部的职责”等方面，介绍了共青团相关工作，鼓励新入职辅导员要坚持为党育人，自觉承担尽责，心系广大青年，勇于自我革命，做到政治强、业务精、纪律严、作风正，扎实开展团学工作。要把牢政治方向，聚焦主责主业，遵循教育规律，树立九大意识，发挥优势特长，争取早日成长为优秀的辅导员，服务学生成长，助力学校发展。

学生处副处长杜娟从人、事、生、师四方面为主线，就学生工作部门概况、学生工作总体任务、学生常规工作要点、辅导员教师角色定位等方面展开详细解读，内容覆盖辅导员应知应会和日常工作的各个方面，帮助新入职辅导员尽早熟悉工作职责和育人要求。提出要将“三让”的教学理念贯穿教师工作的始终，辩证看待“管理者”“服务者”“教育者”三者的关系，不断精准定位育人角色、精通理论基础工作、精心培育综合素养、精心调整职业态度、精致内外环境创设，共同推进立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台一流辅导员队伍建设。

下午，体育健康学院党委副书记杨花就“辅导员心理育人四个着力点”为题，通过系统剖析心理育人的两大误区，教育引导新入职老师把握好四个着力点，聚焦于“用工具”“强能力”“靠队伍”和“重责任”，强化学生价值引领工作，共同构建“仁心仁术仁人”心理育人体系。

公共卫生学院党委副书记佘惠以“辅导员工作版块与日常高效条理工作方法”为题，聚焦个人工作实务，交流育人经验。重点讲解分析日常学生工作的关键环节和重点难点，教育引导新入职辅导员加强自身的“专业”“职业化”和“执行力”，要做到“升维思考，降维行动”，既要提高工作站位，打开工作思路，又要扎实落实工作要求，提高工作效率，用心用情做好新时代学生思想政治教育工作。

本次新入职辅导员培训作为我校2022年新入职教师校内岗前培训体系中重要的一环，有效深化了辅导员队伍的专业化、职业化建设。通过将学习培训与工作实际有机融合，对学生工作理论和实操的系统介绍，帮助新入职辅导员明确立德树人根本任务，更快地熟悉学生工作，顺利完成角色转换，迈好职业生涯的第一步，也从思想引导、成长辅导和工作指导等方面全方位为辅导员成长发展保驾护航。

（文/学生处 莫维兰  图/学生处 魏宇晴   编辑/王其奇）