为深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述，基础医学院党委3月28日在温江校区学院112会议室开展了主题为“深刻认识新质生产力，推动学院高质量发展”的党委理论学习中心组（扩大）学习会。学院党委委员，纪委委员，党支部书记，支部委员，科室、教研室负责人、学院行政管理人员等40余人参加了本次学习，学院党委书记刘世云主持学习会。

会上，刘世云首先领学了习近平总书记关于新质生产力的重要论述。新质生产力本质上是先进生产力，不仅具有生产力的一般性特点，更为重要的是，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，新质生产力的形成根植于中国大地，服务于中国特色社会主义伟大实践，具有鲜明的中国特色，反映了新质生产力的社会属性。习近平总书记关于新质生产力的重要论述内涵深刻、意义深远，不仅实现了对马克思主义生产力理论的创新与发展，也为新时代新征程进一步推进我们科技创新和高质量发展指明了前进方向，我们必须要深刻认识新质生产力的重大理论意义，科学把握新质生产力的重要实践价值，推动学院高质量发展。

学习会上，学院党委副书记周仕轶、副院长姜岑，王东围绕新质生产力，结合学院工作，做了学习交流发言。

周仕轶结合分管工作，从“培养学生的创新意识和能力”、“关注新兴技术的应用和发展趋势”、“辅导员工作方式创新”、“教育理念变革”四个方面提出新质生产力新要求。同时，他谈到，必须要大力强化创新创业教育，狠抓落实五育并举，夯实学生科研能力培养，创新学生实践教学模式，才能充分利用新质生产力的优势，为学生们创造更好的学习和成长环境。

姜岑从新理论和新举措两大方面作题为《向“新”而行——“新质生产力”下学院教育教学思考》的交流发言。她表示，“新质生产力”具有高科技、高效能、高质量三大特征，而这也正是教育现代化的内涵要求。我们必须要坚持改革创新，深刻认识新质生产力的核心内涵，从师资队伍建设、一流课程建设、教学评价质效三个方面进行重塑和再造，畅通教育、科技、人才的良性循环，为培育和发展新质生产力、推进中国式现代化作出教育贡献。

王东以省重实验室建设为例作题为《打造中医药AI数智化体系，新质生产力助力中医药传承创新》的交流发言。他提出，我们要以省重实验室建设为抓手，用好新质生产力，聚焦中医药临床重大问题和关键核心技术难题，让中医特色疗法从模糊向精确转化；搭建大平台、组建大团队、取得大成果，聚焦特色优势研究方向，建立起全过程科研创新生态链，发展具有中医药特色优势的、具有成中医基础风格的科研势头，支撑中医药现代化高质量发展。

最后，刘世云代表学院党委提出三点要求：一是要加强学习，深刻认识新质生产力；二是要结合实际工作，思考如何发展新质生产力；三是要狠抓落实，推动学院高质量发展。

图片/梁敏   文字/方锐洁   审核/刘世云