护理学院2012年学校教学成果奖申报动员

护理学院各位教师：

        近年来，我院教师积极参与教学改革，取得了可喜成绩，促进了护理学科的发展。为了做好四年一次的学校教学成果奖申报工作，希望更多的教师将您们平时教学改革的成果进行展示和申报，学院领导根据我院近年来教学改革情况特作以下安排：

1、实践教学改革：

 （1）实验课教学改革：多实验、早实验、多临床、早临床实践模式研究系列（张先庚、杨翔宇）、中西医结合特色老年护理实践教学改革（张先庚）；

 （2）临床实习改革（蒋运兰或刘炜）；

2、中西医结合特色护理老年护理实践教学模式探讨（张先庚）

3、国家级特色专业建设系列：精品课程建设（凡精品课程立项教师均可申报）、特色养老护理开展（张先庚、赵清霞）、双语教学（黄琳）、学生就业拓展改革（龚洁、杨胤清、辅导员）等；

4、我校护理教学方案或计划（或课程设置）的改革（张先庚、高静）；

5、课程教学方法改革：PBL教学法（王佳琳）、混合式内科护理教学法（高静、彭正禄、阎红）、循证护理教学改革（蒋运兰）、《外科护理学》（吴宗平、康华、胡中华、刘炜）、《护理美学》教学改革（余雨枫）等；

6、教材编写：（张先庚）、以《精神科护理学》为主（余雨枫），其他副主编以上编写教师也可根据编写情况申报；

7、课程考试改革：《护理学基础》理论和实验教学两方面（杨翔宇、张先庚、邓婷婷等）。

说明：

1、其他没有注明的教师，可以根据您们的教授课程进行改革，如果有教改方面论文发表的教师最好单独申报或能整合到某些课程的尽量参与进去。教改成果奖的申报对个人职称、发展、研究水平提高和学科发展都很重要，希望大家积极参与。四年才有一次申报机会哈。

2、如果上述2个或以上提到名字的教师可选择其中一项成果最多、最好的申报（主要是有论文和教改课题支撑）或者参与到相关教师的申报中。每人只能做一个项目的负责人，但可以参与多项。

3、学校正式申报通知即将下发，请教师们做好准备。

                                                                                                                                             护理学院

                                                                                                                                        2012年4月13日