为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学工作，有效预防和控制疫情在学校蔓延，做到“停课不停教，停课不停学”，管理学院积极落实学校线上教学要求，强化教学组织保障，成立了以院长蒋建华、党委书记杨支才为组长的线上教学工作领导小组，制定了学院线上教学实施工作方案和应急预案，加大宣传培训力度，成立了线上教学技术小组，帮助全院师生全面熟悉线上教学工作。管理学院开设线上课程共计58门，43名教师为146个班级开展线上授课。

2月24日，学院教师使用“掌上金课”全面展开线上教学。优化教学设计，师生互动、生生互动，结合MOOC等教学资源，采用QQ直播、腾讯课堂、腾讯会议等进行线上讲解指导与互动研讨。学院各科室全面做好线上教学组织协调工作，任课教师积极转变教学观念和教学方式，学生做好预复习，主动学习、开放学习；学院还成立督导小组，强化教学监督管理，提升线上教学效果。

管理统计与数学教研室召开线上教学研讨，选择采用“线上授课+录播”的教学方式，要求授课教师搭建班级学习交流群，答疑解惑。教研室老师自费购买平板电脑，在线直播手写演示推导计算等过程，推送不同难度的课堂练习题，跟踪学生自主学习情况。直播环节安排重难点和课堂练习的讲解，引导学生自主学习、独立思考，提升学生的学习主动性、积极性。

公共事业管理教研室和心理学教研室发挥专业优势，开展课程思政建设，将德育与智育相融合，赋予专业课程价值引领功能，依托在线教学平台，将抗击疫情这部教科书与专业课程深度融合，提升学生专业素质，激发学生家国情怀和使命担当，用“课程思政”培育时代新人。

市场营销教研室和工商管理教研室围绕如何提高学生的学习成效开展教学工作，学习运用掌上金课系统并反复实践，从课前、课中和课后三个方面开展教学设计，利用“QQ屏幕分享+语音”、QQ直播课堂讲授重点、难点以及在线答疑，学生反映良好。

医疗保障教研室大胆创新线上教学模式，袁小丽老师《卫生经济学》的直播课程中，教研室主任彭美华进入直播间，开展“双师”在线教学，学生积极参与讨论，同学们反馈“其实网课体验还真不错”。教研室孙群老师因新冠疫情滞留湖北黄冈老家，接到学校线上教学任务后，努力调整情绪，积极备课、反复斟酌、潜心研究配套软件，保质保量完成网络教学任务。

此次线上教学中，学院年龄较大的老师也积极参与课程准备，与同事、同学共同探讨，体现出优良的师德师风。心理学教研室刘鲁蓉教授谈到：这次线上教学对于60后的我来说挑战很大，但我相信，没有学习的困境，人就不会有改变。我充分体会到教学相长的道理。当我的学生们知道我在技术上有难度时，他们会通过录制视频或画示意图耐心指导我怎么直播，详细到鼠标点击哪里，怎么拖动对话框，深夜仍在不厌其烦地帮助我。所以我由衷地感到没有学生的帮助、 接纳和宽容，没有师生之间的互信和互助，任何教学活动都无法顺利进行。

有了前期的线上教学经验，接下来的教学工作中，管理学院全体教师将继续关注和关心学生的学习效果和收获，优化线上教学方式，结合课程和学生特点，探索更有效的线上教学方法，确保疫情期间线上教学顺利进行。

（文/管理学院教学科，图/管理学院各教研室）