20预防一班 赵明珠

在感染科实习的日子已经过半，这期间收获颇多，从第一天懵懂的菜鸟，到现在已经能够熟练的给病人测血压、做心电图，了解了感染科常见疾病的病因病症等。印象最深的还是每天跟着老师和师兄师姐们去查房，在老师与病人的交流过程中，了解到每位病人每天的病情变化，学习到老师是如何耐心细致地向病人解释病情、检查结果及治疗进程，怎样安抚病人及家属的情绪，急病人之急，解病人之困。我真正体会到了什么是“健康所系，性命相托”。

在实习过程中，我深刻认识到了自身学识的浅薄。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学无止境，主动地锻炼自己，深耕实践，在实践中学习，在提高自己社会实践能力、开拓自己视野的同时也加深自己的思考，产生自己的看法，并将此化作动力，为今后的学医之路赋能。感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记他们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断鞭策自己，不断提开自己，努力改善自己的不足之处，争取在今后实习中取得更大进步。

20预防二班 莫晓娅

目前为止，已经是我到儿科门诊实习的第二周了。我慢慢习惯了每天坐地铁上下班，也熟悉了跟老师门诊的简单流程。实习医院的治疗以中医药为主，我的专业虽然老师开的中药我看不明白，但我还是学到了很多用药原则、日常生病的一些禁忌等等，并不是一无所获，学到的东西记忆也比课堂更加深刻。有一次门诊老师碰见一个肺炎儿童，肺部听诊有很明显的湿啰音，当老师把听诊器给我，我听到的那一瞬间，感觉很奇妙，书中冰冷的文字真的不能和这个相比较。这一刻，我感受到了“实习”的意义。

每次穿着白大褂走在医院，都会碰见患者询问方向或者一些简单问题，当我解决了他们的问题时，都会有一种莫名的激动涌上心头，我想，这也是医生成功治疗病人后会有的感觉吧。

至于毕业后的打算，我想先尝试考研，如果第一次没有考上，我大概率会边工作边准备第二次考研。而且我认为无论考不考得上研究生，这个复习的过程都是对我自身的一个质的提升，这个过程是很有必要的。

20预防二班 杨正

来到中医附院实习的日子已进入第三周，稍不注意，我就要离开呼吸内科，转到下一个科室。很庆幸，第一个科室是呼吸内科，对一个刚步入临床实习的同学来说，这既是个挑战，也是个适应新生活的好方法。向来不喜欢戴口罩的我，上班的时候居然可以一直把口罩“焊”在脸上；初高中时期频频迟到得我，每天早上的交接班居然可以提前到位；一直欠缺人际沟通技巧的我，居然可以在科室里和大家相处得其乐融融。才来两个周，在两个师姐的指导下，我就已经将诊断学课程中所学习到的问诊运用到实践之中。在问诊之前总是有顾虑的，担心自己问不全面、患者会我是个实习生而不理睬我，并且总会觉得自己能力不足而不敢去做事。多亏两个师姐一直鼓励我，并且毫不厌烦地教我一些非常基础的事，我才敢于迈出第一步，渐渐地学会了更多的技能。还有一些值得分享的事，只是小杨也还在忙于学习，所以日后有机会慢慢再说吧。加油！

20预防二班 郭晓洁

严热的七月，我踏上了在立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台附属医院实习的新征程，我的第一站是感染科，时间一晃而过，在这个科室的实习时间已经超过大半，在这段日子，我见识了许多，也学会了许多的技能。初入科我们只能简单负责为病人测量生命体征，后面跟着师兄师姐学习后，我们也掌握了许多课本上没有学过的临床基础技能，比如如何给患者做心电图（红黄绿棕黑紫），如何放腹水等。同时也印证了许多学过的理论知识，比如一些基础的消毒操作、无菌操作等。

 20预防三班 李森椒

医学生见习心得体会以及收获临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们非常珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

20预防二班 唐欣月

 随着初伏的到来，我有幸到附院的儿科门诊部实习，在实习的这段期间，我学习到了许多宝贵的经验，并且对儿科学有了更深入的了解。

  儿科学是一门非常特殊而有挑战性的学科，儿童仍处在生长发育阶段，各方面均不能以成人的标准来判断，可以说儿科是一门独立而系统完全的学科。在儿科实习的过程中我见到了各种各样的儿童疾病和常见病症，如感冒、咳嗽、腹泻、纳差等问题，我学到了如何进行问诊（主诉、现病史）、体格检查（身高体重、视触叩听）、诊断和该如何用药等方面。

  纸上得来终觉浅，真正步入临床实践后，才发现我们更多需要将课本的内容灵活变通，照本宣科是行不通的，所运用的知识也不仅仅局限于儿科学，还包括诊断学、内科学、解剖学等。

  在跟随老师学习的这两周时间，我见到了许多病人在治疗后病情好转、痊愈，我愈发感受到医学是一门神圣的学科，更加坚定了我学医的步伐。

20预防二班 王翠玉

在这个七月，我按照安排进入立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台附属医院儿科门诊进行为期一个月的实习，现在是实习的第三周，在这三个星期内，我们练习了初步询问患者具体情况以及身高体重的测量，在不足的地方向师姐请教后再进行改善，我们接触了许多的患者，在这个过程中我们在不断练习与患者的沟通能力，也初步了解到了门诊的繁忙以及门诊医生的具体工作。我深切体会到，在门诊这个岗位上，与患者的沟通十分重要，每个人都有不一样的脾气，门诊医生面向每个患者的时间又不多，所以需要在短时间内准确了解患者的需求。

20预防二班 肖静怡

肾病二科实习的这几个周，我学到了很多东西，也有许多的感受。在师姐和老师的指导下，我学会了测心电图，写病历，问诊等，其中印象比较深刻的便是如何正确的给病人拉心电图，心电图的装置主要有肢体导联和胸部导联两部分，开启装置输入患者ID后便可以开始操作，肢体导联比较简单，按照标签上的提示放置。胸部导联主要有六个，V1导联～V6导联（红，黄，绿，棕，黑，紫）红色为C1，放置胸骨右侧缘第4肋间，黄色为C2，放置胸骨左缘第4肋间，与C1对称，绿色为C3位于C2和C4的中点，棕色为C4，放置于锁骨中线第5肋间，黑色为C5，放置腋前线与C4同一水平，紫色为C6，放置于腋中线与C4同一水平。在夹之前都需要用酒精等擦拭局部皮肤、电极片，增加导电性。待心率稳定后读取数据，保存后发送。除了实操，在医院实习还感受到了更多的东西，在对待病人的方式和态度，处理事情的能力上都有了很大的提升，更重要的是，切身体会到了身体健康的重要性，今后会更加注重自己的身体。

20预防三班 泽仁西

在今年下半年我和同学们一起走进了向往已久的医院，走向了临床，在激动和期待中开始了这学期的实习生活。我选择了立即博备用网址_立即博赌场-游戏平台附属医院，这个历史悠久的医院，足以让我们体会到医务工作者的神圣与光荣。

我走进的第一个科室——内分泌科，最常见的疾病就是糖尿病，在各位老师和师兄师姐的带领下，我更具体地认识了糖尿病，也见到了以前只在课本上见到过的糖尿病的各种临床表现。同时，作为我实习的第一个科室，我在这里学到的不仅仅是医学知识，更懂得了临床工作者的不容易，也在医学人文方面有了新的认识。

在接下来的实习生活中，我将虚心学习，不断进步，努力提升自我。

20预防三班 李雅琦

三周的儿科实习转瞬即逝，在此期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。在本科老师的精心指导下，我能够初步掌握儿科的常见疾病及问诊方式，孩子的病其实的最难办的，因为大人对自己的身体有足够的了解，能够用清晰地语言将自己的感受表达出来。但是孩子不一样,他们对自己的病症不了解，所以不能讲病情准确的描述出来，而且因为很多的孩子很怕医生，也很怕打针，不明白、也不懂的怎么配合治疗，给我们在治疗的过程中造成了一些麻烦。同时因为儿童的疾病种类和成人的也有很大的不同，一个是起病时急，一个是来势凶猛，还有一个是变化的快，因此要求我们在治疗时要观察仔细，判断情况要准确，再根据病症的特点制定相应的措施。在我实习的过程中，我主要是学习带教老师在治病过程中的方法:通过细微之处的敏锐观察确定病情，丰富的经验确定治疗的手段,还有和儿童和谐平等的交流来保证治疗的顺，同时要理解家长，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说几个对不起，使家长也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

作为一名实习医生,我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“医者”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。  实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作” 这座大山等待我无畏地攀爬!

20预防二班 王瑾瑜

时光飞逝，在肾病一科实习的几个周里，我对肾内科常见疾病有了更深刻的认识，也学到很多操作，学会了心电图、问诊、写病历以及一些理论知识的应用。

本人在实习期间学习认真、待人诚恳，遵守医院及科室的各项规章制度，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。

实习期间我学会了急、慢性肾衰诊断标准以及如何鉴别急、慢性肾衰，肾病综合征诊断标准，了解了透析的原理，巩固了心衰、水肿等的理论知识。在实习过程中我也有许多不足，如问诊出纰漏、写病历不严谨、心电图操作不流畅等，但经过不断练习，也能逐渐熟练。理论基础的不扎实，实践技能的缺乏，都将是我继续学习的动力。

与此同时，我认识了许多同学，锻炼了自己的社交能力，学习他人的长处，补足自己的短处。

感谢肾病一科作为我实习之路的开始，谢谢老师和师姐们这几周来的指导与陪伴。

20预防3班 刘军成

在病房实践时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了心内科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。

20预防二班 罗雨

结束忙碌的期末考试之后紧接着是为期五个月的实习生活，我满怀期待的进入了第一个科室—呼吸科。记得刚入科时，整个人都是懵懵懂懂的，当科室很忙时，很想去帮忙又不知从哪下手，怕出错带来更多的麻烦，后来每天跟着老师学习进行科室相关治疗及熟悉科室各种仪器的摆放位置及使用，不知不觉到了第二个星期，开始在老师的指写下独立完成一些操作，比如纤支镜的陪同，取血等。在这段时间里，不仅基本的护理操作能力得到提升，如量体温、测血压、测血糖，心电图，还学到了内科的专科理论知识，包括中医的柴胡汤和西医的肺炎鉴别。未来的打算中，我应该是继续完成学业然后努力考研继续深造。在这段时间的学习里，一些医患关系事故时常发生，处理起来特别棘手，所以请大家多多换位思考，和医生多沟通，多相信医生。

20预防一班 王燕

因为是临床实习第一个科室，所以要学的东西也有一些多。学会了拉心电图，测血压血糖等基本技能。也有机会将课本所学的一些内容和临床实践结合起来，比如我们所学习的一些疾病的诊断在患者身上是否有差别。

在呼吸内科实习的这两周，我努力学习临床知识，理论结合实践，不断提升自身工作能力。终于有机会将课本所学的内容和临床实践相结合，在工作中不断学习弥补知识的空缺。熟悉自己的工作职责，虚心向老师和师姐师长们请教，根据医学岗位工作的实际情况，把握工作重点，尽心尽力完成工作任务。从学校学生到医院实习生，我慢慢适应了自己角色的转变，在不同的地方不同的角色学习知识弥补不足。在科室实习我更加体会到了团队精神，在老师的指导下我们小组相互合作，齐心协力，让我们成为一个强有力的集体。我们小组分享观点、共同决策、老师指导，让我们小组更好的完成工作任务。

实习这两周发现自己知识的不足，竞争力不足，目前有考验的打算。

实习中让我学会很多，生活很充实。

20预防一班 杨泉

第一天入科室时，很幸运地和认识的学姐分到了同一个带教老师，组内的师兄师姐都很有耐心，一位来自河南中医药大学同为实习生的学长，因为比我们先入科室，所以比我们更熟悉一些相关操作，他也非常有耐心地带着我们一起去学习和上手，我也很喜欢这样的一个学习氛围。同时，我的带教老师陈婧老师，也非常巧合曾经带过我的一个学长，陈老师本人也非常有耐心，很有活力，和她交流会觉得很开心，这里也再次感谢陈老师以及各位师兄师姐的帮助与支持，希望之后能够有更多收获。

20预防一班 武国政

在附院临床实习已经第三个周了，在实习期间确实是收获颇丰，学到了很多有用的临床知识，也渐渐熟悉了上班工作的生活。我的第一个临床实习科室是在消化内科，在这里学会了很多器械的使用，如心电图，测血压血糖等。由于是在住院部，所以每天都会跟着老师一起去查房，查看病人情况，询问病人的身体状况和有无不适等，每次查房的时候如果有一些常见的比较实用的知识老师也会跟我们耐心讲解，教会我们一些常见的知识。师姐们对我们也很好，才刚到的时候我们在医院里什么都不知道，师姐们就一点点的教我们各种仪器的使用、病案的书写、医院病案系统的操作以及病人的收住程序等，有不懂的地方询问她们时也会耐心的跟我们讲解。在收病人的时候，有很多需要注意的地方，如要详细询问病人病史和身体状况等，病人情绪不稳定时不能与其起冲突，病人的既往检查的资料需要详细收集等等，因此我们也学到了很多跟住院医师有关的知识，更加丰富了我们的医学常识。

20预防三班 石蕊

 在血液内科实习的这一段时间，因为是第一次进入科室学习，最开始是十分迷茫的，在师兄师姐的热心帮助下，我学会了测心电图，撰写病历，问诊等基本的临床技能，观摩老师进行骨穿操作以及血液科常见疾病的一些临床知识。期间出过两次主任门诊，学会了和患者沟通、问诊等技能。我的带教老师赵老师非常有耐心，赵老师组的三位师姐也教会了我很多。在接下来的实习中，我将虚心学习，不断进步，努力提升自我。

20预防三班 吕思贝

 在血液内科实习的这一段时间，因为是第一次进入科室学习，最开始是十分迷茫的，在师兄师姐的热心帮助下，我学会了测心电图，撰写病历，问诊等基本的临床技能，观摩老师进行骨穿操

时光匆匆，已经是我开始实习的第一个月，同样也是我在消化内科实习的最后一个周，在短短的3周实习学习里，我学到了许多无法在书本中获取到的知识。比如抽取腹水，测心电图，也包括如何收治病人。这些东西都是需要经历实际的操练才能够慢慢熟能生巧的，作为一名医学生，我们不能够仅仅拘泥于书本上死板干涸的文字，实地操练同样是成长中不可缺少的一环。

     消化内科住院部，往往住进来的都是年龄比较大的老年人，他们因为年纪的增加，肠胃开始慢慢地出现各种病变，比如肠息肉，胃痞，溃疡，乃至于癌症。肠胃病大多都是慢性病，不能够很快的治愈，需要慢慢地调整和控制。在实习这段时间里，我发现许多年纪稍微轻一些的病人，更在乎的是手术是否疼痛，是否有后遗症，他们在选择肠镜检查时都会选择更贵的无痛检查，然而年龄稍大，有子女陪同的老年患者，往往都更加考虑费用是否高昂，甚至于有的病人怕担心费用无法承担而选择放弃治疗。见过这些形形色色的患者之后，我更加觉得人的健康是比一切都要重要的东西，如果失去了健康的身体，一切都没有意义，而我也更加坚定了学好医学的信念！

作以及血液科常见疾病的一些临床知识。期间出过两次主任门诊，学会了和患者沟通、问诊等技能。我的带教老师赵老师非常有耐心，赵老师组的三位师姐也教会了我很多。在接下来的实习中，我将虚心学习，不断进步，努力提升自我。

20预防三班 张艺可

在这个七月，我们第一次进入了医院进行为期五个月的实习。我满怀期待的被分配到了位于医院住院部的内分泌科室，并且进入中医特色治疗室开始第一个月的实习。

虽然内心充满了不解，但我依旧打起十分的精神来进行学习。在这里真的接触到了许多平常课堂上了解不到的知识，尤其是中医里神秘的针灸疗法，在这里每个病人的身体状况不同，需要针灸的地方也不同。我虽然不懂得中医，但老师每次治疗前的问诊都让我受益匪浅，只有问诊问清楚问明白，才能真正的对病人做到对症治疗、个性化治疗。

在这里另一项疗法也是十分的具有中医特点——蜡疗。  

20预防二班 杜川林

转眼间，本科阶段的第一次实习已经过去了三周，通过这段时间实习我使我从理论高度上升到实践高度、为我以后的工作打下了坚实的基础，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到:多看书到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实习。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。通过这段时间在儿科门诊的所见所闻，我发现我在很多方面还存在很大的差距:一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要:二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。

20预防二班 张翠华

一个实习科室是感染科，我对此充满了对自己临床能力的焦虑和对传染病的不安，但又夹杂着一些对新事物的一丝期盼。去医院实习第一天，上午有半天的岗前培训，第二天早上八点去科室报道，我们在老师的安排下进行了分组，我和另外一个同班同学分到了张老师的组里，在后面的工作中了解到感染科实际上是一个内科，收治的病人主要是肝病和各种感染的传染性疾病。这短暂的实习生活我不仅接触了医院的工作生活的内容与氛围，在每天的查房过程中还认识到在真正接触病人的时候，书本知识是死的，是局限的，而病人的病情是真实的多变的。只有不断的学习，不断地接触问题、解决问题，然后从这个过程中获取知识和经验，才能成长。

20预防二班 盛伟振

实习的第一个科室是消化内科，在这里首先在师兄师姐的指导下学会了心电图，测血糖等临床操作，并撰写了病历，跟着老师查房问诊等，理解了很多临床思维，在科室的实习中，积极主动的尝试临床操作，这里的老师都很友好，再查房的时候会根据病人的情况设身处地教会我们很多知识，其次带着病人去做检查也让我见识很多，同时经历了这么多也让我知道自己在理论和实操上都有很多不足，仍然需要多请教老师，多学习，多找机会操作。

经历了这么多，也让我明白考研的重要，未来的重心应该会放在考研上

希望大家都要继续加油，全力以赴。

20预防一班 张涛

实习的第一个科室是心血管科，在这里首先在师兄师姐的指导下学会了心电图，测血糖等临床操作，跟着老师查房问诊等，在各位师兄师姐以及老师们的耐心指导下，学习了许多有用的临床知识，理解了很多临床思维，是非常不错的实习体验。

张李浩

作为一名医学生，在四川省人民医院心脏内科实习的这段时间里，我深深地感受到了医学的魅力和责任。这是一段充满挑战和收获的经历，让我对心脏内科的知识和技能有了更深入的了解。

实习期间我有幸与一群优秀的心脏内科医生和护士们共事。他们不仅在专业知识上给予了我很多指导，还教会了我如何与患者进行有效的沟通和关怀。他们的悉心指导和患者至上的工作态度让我深受感动，并激发了我对医学事业的热爱。

实习期间我还有机会参与了患者的日常护理工作。在与患者的接触中，我学会了如何给予患者安全、舒适的护理，并提供心理支持。我意识到，除了医学知识和技能，医生的人文关怀和温暖也是治愈患者的重要因素。通过与患者的交流，我了解到他们的痛苦和困惑，也看到了他们的希望和坚强。这让我更加坚定了我成为一名医生的决心。

总的来说，四川省人民医院心脏内科实习给予了我宝贵的机会和经验。在这里，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了医学事业的伟大和光荣。我将永远珍惜这段经历，并将其作为我未来医学生涯的重要基石。我相信，在不断的学习和实践中，我将成为一名优秀的心脏内科医生，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

李奕蓓

实习的一个月我有幸在四川省人民医院皮肤病科进行我的实习。这个经历是我在医学生涯中非常宝贵的一段时间，不仅仅是因为我能够学到专业知识，更因为我从这段实习中收获了更多。首先，四川省人民医院皮肤病科是一个非常专业且有声望的科室。在这里，我有机会接触到各种各样的皮肤病患者，从常见病到疑难杂症，每一天都是新的挑战。医生们在面对患者时十分耐心，不仅给予他们有效的医疗治疗，更关心他们的心理状态。在这个科室中，我学到了如何与患者建立良好的医患关系，如何倾听患者的病情和需求，以及如何给予他们温暖和支持。其次，四川省人民医院皮肤病科的团队合作精神深深地打动了我。这个科室有一支充满热情和才华的团队，他们相互合作，积极共同解决患者的问题。在我参与其中时，他们总是乐于分享他们的经验和知识。我从中学会了与他人合作，不仅仅是与医生和其他实习同学，还有这样的合作精神将一切打破隔阂，为患者提供更好的医疗和服务。最后，四川省人民医院皮肤病科的实习经历也让我对自己未来的职业发展有了更清晰的理解。在这里，我亲眼目睹了医学的力量，以及对患者健康的重要性。我见证了许多患者的康复过程，看到他们原本困扰着他们的皮肤问题消失，重获自信和快乐。这让我坚定了我的信念，我要继续努力学习，为患者提供更好的医疗和关怀。总之，我非常庆幸能够选择在四川省人民医院皮肤病科进行实习。这段时间让我深刻地认识到医学的艰辛和特殊性，同时也增进了我对患者的关怀和责任感。这段实习经历将一直伴随着我，成为我医学生涯中的重要里程碑。

余钟杰

近期，我有幸在四川省人民医院社区进行了一段时间的实习，这次实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。首先，我深刻认识到社区医院的重要性。社区医院是为居民提供基本医疗服务的重要机构，也是患者就医的第一站。在实习期间，我亲身接触到了很多患者，他们来自不同的年龄段和社会背景，患有各种疾病。通过与患者的交流和观察，我学到了许多医学书本上没有的知识，比如如何与患者进行有效的沟通、了解他们的痛苦和需求。我明白了社区医生的责任之重大，他们需要给每一位患者提供个性化的医疗服务，关心他们的身心健康。其次，我体验到了医学知识的实践应用。在医学院学习时，我们接触到的是大量的理论知识，而在社区实习中，我终于有机会将这些知识应用于实际操作中。通过观摩和辅导老师的指导，我学到了如何进行基础的体格检查、如何分析和解读患者的检查结果。同时，我也参与了一些简单的治疗操作和常见病例的处理，这让我对医学的实践有了更为直观的理解。此外，我还深刻感受到了团队合作的重要性。在实习期间，我与其他医学生以及社区医生一起工作，共同探讨病例、交流经验。大家互相帮助和支持，使我们能够更好地完成工作。通过与团队成员的合作，我不仅收获了更多的知识，还提高了自己的沟通和领导能力。总结起来，四川省人民医院社区实习给我带来了一次宝贵的学习经历。我通过实践，更深入地理解了医学知识的实际应用，培养了与患者进行有效沟通的能力，并且锻炼了团队合作精神。这次实习不仅给我提供了专业上的成长机会，也让我感受到了医生的责任和使命感。作为一名医学生，我将永远珍视这段宝贵的实习经历，为将来的医学事业打下坚实的基础。