9月10日下午，学校在温江校区五会议室召开本科教育教学审核评估诊断性评估专家意见反馈会。专家组组长西南医科大学副校长何涛教授、副组长蚌埠医科大学副校长刘浩教授，专家组成员浙江中医药大学原教务处处长来平凡教授、西南财经大学马克思主义学院院长唐晓勇教授、贵州中医药大学中医养生学院副院长曹峰教授、以及西南石油大学党委学生工作部副部长陈俐宏教授出席会议。校领导、各职能部门、学院负责人，分管教学副院长，教学科长，教研室主任和教师代表参加会议。会议由何涛教授主持。

专家组围绕考察工作开展情况，逐一反馈考察意见。既肯定了学校在本科教育教学工作所取得的成绩和进步，又严格按照审核评估指标体系和流程，围绕学校在人才培养、师资队伍建设、教学资源建设、教学质量监控以及学生发展与服务等方面的成效问题提出针对性改进意见和建议，助力学校下一阶段的审核评估工作。

何涛代表专家组作考察总结发言。认为学校坚持立德树人根本任务，始终把本科教育放在人才培养的核心地位，教育教学的基础地位，对新一轮教育教学审核评估工作高度重视，前期的自评自建工作较为扎实，取得了以评促建、以评促改，以评促管，以评促评的阶段性成效。何涛针对线上评估、课堂教学、试卷论文调阅、学院走访与座谈会、自评报告、集体走访等各个环节提出了意见和修改建议。希望下一步学校对照评估指标加强培训，提升全体干部师生对评估工作的知晓度，针对此次阶段性评估查找的问题差距及时进行整改、提升优化。

学校党委书记刘毅作表态发言。一是提高政治站位，高度重视专家意见。要在思想上再深化、再提高，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的系列重要指示，全面落实党的二十大精神以及中央省委各项重大决策部署，以“继承好、发展好、利用好”中华文化血脉为时代使命，把中医药人才培养的重要命题摆在推动世界文明进步和实现中国式现代化的全局性、战略性位置上科学谋划，坚持“三全育人、五育并举”，不断完善一流中医药人才培养体系，在建设具有成中医风格的世界一流中医药大学新征程中，全面提升高素质中医药人才培养能力。

二是强化问题导向，确保整改落实到位。学校组织诊断性审核评估工作，目的是通过专家把脉问诊，帮助诊断学校各专业建设和人才培养过程中的短板与不足。要针对专家反馈的教育教学薄弱环节及突出问题，列出问题清单，制定整改方案，建立整改台账，研究制订切实可行的整改措施，全力做好学校评建工作，以实际业绩迎接教育部专家对我校本科教育教学审核评估工作。

三是聚焦优势特色，深化教育教学改革。要以此次诊断性评估为动力，结合学校实际，解放思想，科学谋划，深入挖掘学校教育特色和优势，形成核心竞争力。在面向新质生产力的中医药高等教育守正创新背景下，不断健全本科教育教学内部质量保障体系，全面推进教育理念、教育资源、教育环境、教育模式全方位、深层次变革，不断提高人才培养质量，为学校新一轮“双一流”建设贡献力量。

根据教育部审核评估工作整体部署，学校坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，于9月4日-10日邀请专家组开展为期7天的线上线下诊断性评估，对前期系列自评自建工作进行全面检验。专家们听取了校长余曙光以“以本为本，追求卓越，全力推进中医药高等教育高质量发展”为题的工作报告，集中考察了学校图书馆、大学生科技园、中药学实验教学中心及校园环境，走访15个二级学院和学校附属医院，通过听课看课、调阅资料、实地考察、座谈访谈等多种形式对学校本科教育工作进行了全方位多层面的考察。

                     （文/党委宣传部 于晶晶 图/全媒体中心 编辑/于晶晶）